NEO College Coach

最近有家長問我： > 「孩子 AP Calculus AB 考了 4 分，但朋友直接修 BC，結果只考了 2、3 分。是不是當初選課選錯了？」 還有另一個很常見的問題： > 「AP 成績可以不提交嗎？」 其實，很多家長最大的困惑，是把三件事情混在一起了： 1. AP 課程（Course） 2. AP 考試（Score） 3. Calculus AB 和 BC 的差別 把這三件事分開，就很容易理解。 一、先了解 AP 課程（Course） AP 首先是一門高中課程，而不是一場考試。它和 Honors、Dual Enrollment（DE）一樣，都屬於招生官評估學生 Course Rigor（課程難度） 的一部分。 招生官真正想知道的是：孩子有沒有挑戰自己學校能提供的高難度課程。 所以，如果學校有 AP，而且孩子有能力修，我通常都會建議修。但這並不代表 AP 越多越好。事實上，美國不少頂尖私立高中根本沒有提供 AP，而是使用自己設計的進階課程。招生官也不會因為沒有 AP，就認為學生競爭力比較弱。 另外，如果同一門課同時有 AP

如果今天招生官只有五分鐘看完孩子的申請，他能不能立刻回答一句話：「我知道這個學生是誰。」 如果答案是否定的，那麼，AI 時代的大學申請，可能會比以前更吃虧。 近幾年，越來越多美國大學開始將 AI 導入招生流程。包括 Caltech、Princeton、UNC-Chapel Hill、Georgia Tech 等學校，都已公開表示，會利用 AI 協助整理申請資料、分析文書、審閱成績單，或協助招生官快速掌握申請重點。 最後做決定的，仍然是招生委員會。AI 不會直接決定你的錄取結果，但它正在改變招生官閱讀申請的方式。 以前，招生官需要花很多時間，把 GPA、修課紀錄、課外活動、推薦信和文書，一點一滴拼湊起來，才能真正了解一位學生。現在，AI 可以先協助整理大量申請資料，把一位學生的重要資訊快速歸納，幫助招生官更快理解這位申請者的背景、特色，以及是否符合學校當年度希望招收的人才方向。 也就是說，過去還有一些模糊地帶，需要招生官花時間慢慢拼湊；現在，當 AI 能快速整理整份申請時，一份申請有沒有清楚的主線，反而變得比以前更重要。 什麼叫做「主線」？...